Применение телесных наказаний в воспитании подростков - насилие или неприятная необходимость?

Порка в гимназии.

Хорошо.Рассказ написан давно,под влиянием истории образования,тема,изучаемая в универе.название рассказа "Батюшка"("Последствия порки")
Субботний вечер подходил к концу.В Ямском(город такой был Ямбург)уездном приюте не слышно привычного ребячьего гомона,Даже самые бойкие шалуны притихли,хотя завтра и
воскресение,не радостно на душе ребят.Суббота день порки,порят всех провинившихся за неделю.
Дядька Иван,отставной солдат,выполняющий обязаности сторожа и экзекутора,уже поставил в спальне старших мальчиков скамью,так хорошо знакомую многим поколениям шалунов и до блеска отполированную их телами.В деревянной бадье с соленой водой с утра мокли розги
В старшем классе, где учатся мальччики 13-15 лет,учитель Иван Иванович,
(Ван Ваныч,он же "Чихотка")худой,вечно кашляющий человек в очках,всегда всем недовольный,берет в руки толстую зеленую книгу("кондуит"),где записаны все провинности учеников и выкликивает "отличившихся".
-Дубров,Овсов,Воробьянинов,Болдырев,Антонов,Чернышов-известные озорники ,редкая суббота,когдаих несекут,но вот
-Сергеев,Ковригин.ребята хорошие.старательные,и вроде особо и не шалили, но Ваныч "Чехотка" считает, что пороть надо не только в наказаение ,но и в назидание.А этих двоих давно не пороли.
Названные мальчики идут гуськом за учителем в спальню,там уже несколько ребят из младшего класса со своим учителем Петром Федоровичем("Скамейка",он всегда грозиться шалунам, поркой на скамейке)Приходит и учитель закона божьего батюшка Антоний.
Среди младших Ванечка Карасев 10- летний мальчик, он очень боитсяего в училище еще не секли ни разу.Оен стоит заспинами товарищей и от страха теребит штаны.Дома мать иногда рассердившись шлепнет по попе или даст подзатыльник и все.А здесь!Как толко Ванька увидел, как порят его товарищей,то сразу решил,что все сделает, чтобы избегнуть такого.Он и слушался и учился старательно,но сегодня,как раз подрался с Петькой Белоглазовым("Петухом",в значении забияка).противным мальчишкой,которого только в редкую субботу
не пороли.Теперь оба ожидают наказания.
Всех выстроили в два ряда,впереди младшие.
Дядька берет розгу(противный гибкий прут),взмахивает ей в воздухе ,вроде как ,пробуя гибкость:
-Ну к, что ж!?говорит он.
Иван Иваыч кашляет.Перед строем мальчиков выходит отец Антоний.Что он говорит,Ванька не слышет,до его сознания доходит только, что сам Господь велесечь мальчиков для их же блага.
-Бия младенца,спасаешь душу его,-заканчивает свою речь батюшка.
-Ну к, что ж, -пробасил Дядька,-снимайте штаны то!
Мальчики нервно-торопливо, развязывют веревки,которые поддерживают штвны,те падают.только у Ваньки заминка,ему никак не развязазать узел.
-Чего копаешься,
"Чехотка" подходит и пробует развязать,видно опыт большой у него и тут же холщевые Ванькины портки падают на пол .Ванька в коротенькой рубашке,едва прикрывающей пупок,красны
Ванька красный от стыда,что все видят его напрягающейся удик(от слова уд-половой член),рукой прикрывает свою пипку.Учитель отводит его руку,похлопывает его по попе и подталкивает к скамейке.Ваня спотыкаясь медленно идет к скамье.
-Ложись!-командует дядька
Мальчики замерли.Ванька ложиться животом вниз.
-Сергеев! Болдырев!Держите.-Командует учитель. Два старших мальчик хватают Ваньку за ноги-один,Сергев,другой -Болдырев садиться нашею лицом к ногам наказуемого,прижимая, к тому же,его плечи и руки
Все ребятки замерли,слышно только прерывистое дыхание и покашливание Ван.Ваныча.
Ванечка не может пошевелить ни ногой, ни руками,он весь напрягся в ожидании.
-Двадцать,-раздается хриплый голос учителя.
Тишину прорезал резкий короткий свист розги. Ваня вздрогнул, будто кто то ожог его попу ,в первый миг мальчик не понял, что это,но тут же резкая боль пронзила его.Все увидели,как на его нежной молочной попке вдруг возникла и вспухла красная полоска,а Ванечка пронзительно закричал.Новыйсвист,снова боль пронзила его худенькое тело.Раз за разом опускась розга,украшая мальчишечью попу новыми полосками. Казалось этому не будет конца,мальчик забыл про всякий стыд и только памень боли окутывал его сознание.он сквозь эту боль услышал слова учителя:-"Хватит".
Парни перестали сжимать маленькое тельце,а дядька взял его за плечи и поднял.
Но что это?На скамье в центре темнело мокрое пятно!
-Описался,-недовольно пробурчал дядька.Действительно,ноги и живот мальчика были мокрые.По рядам ожидающих прошел шумок,тихое злорадное хихиканье.
-Ну вы там. Молчать!-строго прикрикнул учитель.
Ванечка удивленно смотрел то на скамейку,то на свои ноги.Он сам не заметил,как это произошло,только в один момент,почуствовал какое то щекотание в своей письке,тут же затмившееся очередной болью.
-Вытирай!-приказал учитель,а дядька подал, неведомо откуда взявшуюся, тряпку
Мальчик старательно,хотя и неумело,стал елозить тряпкой по гладким доскам скамьи.
-Ладно.ладно,хватит.Тут еще не один засанец будет,-проворчал дядька.
Ванька,всхлипывая,на ходу подбирая штаны, пошел обратно в строй.Он уже и забыл про всякий стыд и писька его съежилась,стала. как стручок.Смотря в пол, он не видел,куда двигался,пока не уперса в мягкий живот .Поднял глаза.Батюшка,а это был он,погладил мальчика по голове, успокаивая сказал:"ну,ну.Привыкай!Да штаны то одень,"-помог мальчику подтянуть и завязать штаны.
-После ужина,придешь ко мне на квартиру.
продолжение последует если начало получит одобрение.Автор Строгий папа.
--