Применение телесных наказаний в воспитании подростков - насилие или неприятная необходимость?

И вот он долгожданный день, Первое сентября! Бантики, красивое платьице, рюкзачок за спиной. – Сбылась мечта Татьяны, теперь и она «первоклашка», теперь ученица она! Правда теперь Таня знала, что с «больших девочек» порой строго спрашивают, но в тот день, 1 сентября, эта мысль ее как-то не занимала, сбылась мечта – и это главное.

« … И еще, уважаемые родители, прошу вас понять, что ваши дети пришли в первый класс с разным уровнем подготовки из детских садиков. Как раз моя задача и состоит, чтобы выровнять их подготовку в течении полугода. Особо прошу не наказывать детей за их «каракули» в Прописи. Не надо заставлять переписывать «на чистоту», их каракули и есть процесс обучения. Попробуйте сами что-то написать левой рукой – и вы поймете», - продолжила разговор с родителями Елена Петровна на родительском собрании. Елена Петровна – это «первая» учительница Татьяны, а собрание проходило в начале второй четверти. Родители слушали и внимали, кто-то специально отправлял ребенка на подготовительные занятия к школе, а оказывается, что реальный результат все же определится ближе к концу учебного года. Мама Татьяны еще раз утвердилась в своем мнении, что не надо форсировать события, а то муж – отец Тани – однажды чуть ли не взялся за ремень, поражаясь результатами Татьяны.

Последний раз Таню наказывали ремешком, точнее прутом, еще летом, в гостях у бабушки. А вот как раз в «школе» Таня почувствовала себя «взрослой» девочкой, и отношение родителей к ней изменилась. Повзрослела она, и это чувствовали даже родители. С августа ее вновь еще ни разу не пороли по попке, хотя – чуть-чуть, и и наказали бы. Обошлось.

« … Нам предстоит несколько коллективных выходов в город, ближайшая – в Кукольный театр. Кстати, не забудьте сдать деньги ответственному по родительскому комитету. А вот здесь я прошу вас вас, родители, максимально доступно объяснить правила поведения вашим детям. Никаких шалостей на дороге, и это вы должны довести до ваших детей», - Елена Петровна проговорила это с выражением, пытаясь привлечь внимание «задремавших» родителей, - «Никаких шалостей, это не шутки, а здоровье ваших детей».

Звонок раздался по рабочему телефону. «Танюша дома, а то мы ее потеряли?», - голос Елены Петровны был напряжен. Я запаниковала – «Так она же с вами в театре кукол! « Оказывается, сразу же она и ее подружка просто «рванулись» через дорогу и пропали … Последние два часа мама Тани просидела как «на иголках»… Таня, довольная и сияющая румянцем, вернулась домой около 7 вечера. «Да мы в гости к Славику ходили, а потом у Оксаны посидели», - как ни в в чем не бывало верещала Танька. «Действительно, мы чуть не посЕдели», - мрачно ответил муж. «Я как на иголках», - вторила мама.

- На иголках? Так может на горохе?
- Ты о чем?
- Так вот поставить на горох нашу дочь, на столько – сколько мы волновались!
- Ты всерьез, ну давай в угол.

Быстро нашелся сушеный горох и дощечка. Татьяна без особого страха сняла голготки встала в угол своей комнаты на колени на фанерку с горохом. Раньше ее просто ставили в угол, не на колени, но пока разницы она не чувствовала. Неуютно показалось минут через 15, впрочем часы Таня не видела, а дверь в ее комнату была приоткрыта и мама категорически запретила садиться на пятки. Колени начинали болеть и стоять только на коленях – появились «тягучие» ощущения в ногах. «Я кому сказала, встань прямо!», - мама зашла в комнату, она была по-прежнему раздражена. Время тянулось невыносимо долго, мама периодически заглядывала в комнату и контролировала «стояние» Татьяны на коленях. – Нельзя было садиться на пятки или привставать. Колени болели, Татьня пыталась поочередно вставать на одно колено, но было только хуже. Вспомнилась последняя порка в деревне, прутом: было очень больно, но не так долго. Сколько же! Как неудобно и больно! Слезы невольно потекли ручьем: «Зачем, зачем я без разрешения Елены Петровны ушла! «, - слезы лились, колени болели. - Мама вновь заглянула в мою комнату. « А думала, Таня, как я каждую минуту волновалась за тебя, когда позвонила Елена Петровна и сказала что ты пропала?», - мама сама чуть не плакала.

Татьяна лежала в кровати, колени «саднили», мышцы тоже болели с непривычки. Два часа на «горохе» это конечно не скакалка, но больно! Утром колени болели чуть меньше, но, Татьяна рассмотрела, «вмятости» от горошин обозначились красными пятнами и были болезненны при надавливании.

«Ну и что вы не поладили с Катей, зачем ты ударила ее по лицу и разбила нос?», - голос завуча, Маргариты Алексеевны, был строг. Катя вообще была «пронырой», умудрялась затеять конфликт и «выйти сухой». Вот и сейчас она фактически сама спроворцировала драку, но первой ударила ее по лицу Таня. Серьезный нахохлившийся гражданин в углу был папой Кати, а отца Тани вызвали в школу в самый неподходящий по работе момент. Елена Петровна, насколько возможно, пыталась соблюсти справедливость, но завуч была непреклонна. «Воспитывать надо дочь, воспитывать, так ведь и в «черную книгу» попасть недолго, а там милиция и детская комната …», - продолжала Маргарита Алексеевна, завуч по воспитательной работе в начальных классах.

«Про твои успехи с учебой, ладно, пока говорить не будем. Но недавно чуть под машину не попала, мать лекарства пила (это про случай про самовольный уход с выхода в театр кукол), сейчас драка … Хватит! Видимо за четыре месяца ты совсем забыла про ремень!», - папа негодовал. Ремень, помнится мама говорила про 20 ремней, когда меня наказывали полгода назад, сколько было в деревне у бабушки – я и не помню сейчас. Как-то поддерживало, что я «соплей» - детсадовкой получила в последний раз эти 20 ремней. И все же повторения очень не хочется … «Хватит, дочь, даже не буду всего перечислять: сама должна помнить. Сейчас ты получишь 15 раз ремнем и 10 скакалкой, и не спорь, слишком долго ты убеждала нас, что можешь понимать все без ремня. Довольно! Быстро раздевайся и ложись, мама будет тебя держать, но если ты начнешь сопротивляться – получишь только больнее», - папа был всерьез настроен хорошенько выпороть Танюшу. «Нн-ет, не надо! Мама, пожалуйста не надо!», - Таня кричала, будто впервые ремень грозил ее заду. С силой, и чуть ли не борьбой, Таня была уложена на кровать. Мама пыталась удерживать руки и тело, но Таня вырывалась и ревела. Кое-как, с помощью папы, Таню зафиксировали на диване. Папа взял скакалку … - «Все равно Танька уже все позабыла, не хочет даже лежать спокойно. Надо преподать ей урок! Держи ее, Лиза, я буду удерживать за ноги. «Вложим» ей чтобы поняла», - папа грубо сдернул с Татьяны трусы, подогнул платье и … врезал сложенной скакалкой. Именно врезал, потому что Татьяна просто изогнулась «дугой», несмотря на то что ее держали. Снова резкий, с замахом, удар по попе. – И снова Татьяна «выгибается дугой». Конечно же, Татьяна потеряла счет ударов после 5 или 6 удара. Больно было – невыносимо. После 15 удара мама попросила о перерыве: Татьяна просто непрерывно голосила, ее крик мог заставиться сжалиться кого угодно. «Хватит, Геннадий! », - обратилась мама к отцу. –«Мы так ее совсем запорем». Таня плохо соображала как встала с кровати, и ее поставили в угол на колени, на горох. «Будет стоять два часа», - отец все еще не отошел от возбуждения порки.

«Ну как ты, Танюша?», - мама подошла к ней и погладила голову, слезы все текли и текли, - «Вставай, иди в кровать, папа уже успокоился». Татьяна встала с коленей как «зомби», никаких мыслей в голове не было. Боль и несправедливость наказания – крутились в ее голове. Впрочем все было спутанно, хотелось вырваться из из мыслей и заснуть.

- Мы не слишком строго? Таня более часа рыдала и не могла отойти от наказания? (мама),
- Возможно, но все же слишком долго мы ждали – 4 месяца – надо наказывать чаще, чтобы это не было для нее трагедией. Пороли и тебя, и меня, и выросли же нормальными людьми, так что все же стоит Танюшу наказвать. Согласен, скакалка – это чрезмерно, но регулярный ремень ей все таки нужен (папа).

Прошло 2 дня, суббота и воскресение, Таня постепенно возращалась в свое нормальное состояние. «Ремень, все же лучше ремень. Как Сережку, пусть и почти каждую неделю, но ремнем», - мысли Татьяны так и не могли «переключиться» от прошедшего наказания. Татьяна уже понимала, что каждую неделю «что-то» происходит с ее поведением, пусть и не все знают родители, но все же так больно и непереносимо, - это и в в самом деле непереносимо. «Все же ремень, как Сережке, пусть по субботам», - невольно появилась мысль у Татьяны.

«… Сейчас я буду начинать выставлять в дневниках оценки. Относитесь к ним спокойно, по возможности, это будут «положительные» оценки по предметам, которые будут стимулировать ваших детей к учебе. Но чтобы вы, родители, могли оценивать реальную успеваемость и поведение ваших детей, каждую неделю в дневнике будут выставляться оценки за прилежание и поведение. И вот на эти оценки я прошу обращать внимание, поскольку они отражают реальные старание и прилежание ваших детей, и их поведение. Оценки «уд.» - это все же знак задуматься, так ли стараются ваши дети и насколько хорошее их поведение», - объясняла Марина Петровна на первом собрании в 3 четверти.