Отправлено: 08.07.10 23:32. Заголовок: Можно ли родителям наказывать детей за плохие оценки?

Можно ли родителям наказывать детей за плохие оценки?

Вопрос
Можно ли родителям наказывать детей за плохие оценки?
Ответ
Детки мои, не только можно, но и нужно. И даже сказано в Священном Писании, что жалеющий розгу, не жалеет сына. Не в том смысле, что всех пороть обязательно нужно, но что ложная концепция воспитания та, которая утверждает, что детей ни за что и никак наказывать не нужно, пусть, мол, они сами развиваются, раскрываются, как цветы какие, а дело родителей – в сторонке стоять. Нет, живем-то мы уже не в том раю, где жили Адам и Ева, а живем уже, нося в себе некоторые семена греха. И они тоже будут давать свою поросль, и если не будет хорошего садовника, который, где нужно, прополет, а где и вытопчет эти ростки (а главные садовники этого сада – наши родители), и если этого не делать – так и вырастет сплошной сорняк, который подавит все истинное, что могло бы родиться.

 Отправлено: 25.12.13 17:35. Заголовок: Как получала двойки,..

Как получала двойки, замечания, оголяла с трясущими руками попу, тряслась но ложилась на диван, клала рядом дневник, ждала родителей с работы. Когда родители приходили с работы, проверяли дневник, отец брал ремень и расписывал попу до рубцов, за все мои двойки и лень. Порол так, что при каждом ударе ремня, удары были слышны по всей комнате. Соседи слышали, когда меня пороли ремнем.

 Отправлено: 25.12.13 20:57. Заголовок: Да!!!..

Да!!!

 Отправлено: 09.01.14 11:52. Заголовок: Меня никогда не поро..

Меня никогда не пороли за оценки. Да и не стоит. Ребенок может не понять материал, предвзятость учителей и т.д. Зачем за это пороть? Многих моих одноклассников и одноклассниц родители безжалостно пороли за двойки. Одна моя одноклассница как получит двойку, сидит ревет все 6 уроков, потому что ее дома папа так порол за двойки, что она потом по два дня ходила замкнутая, а ее крики слышала наверное вся округа. И все знали, что ее порют, и подкалывали. Хороший удар по психике ребенка. Моего лучшего друга папа драл как сидорову козу за каждую двойку. Не помогало вообще. Ушел после 9 класса в кулинарный техникум. А пороли его за оценки до полусмерти. Но могу сказать что за жалобы от учителей на поведение меня строго наказывали, в том числе и поркой.

 Отправлено: 09.01.14 11:53. Заголовок: Сидр!! Зарегистрируй..

Сидр!!
Зарегистрируйтесь наконец!
Когда будете отправлять очередной пост, поставьте галочку в окошке " зарегистрироваться".

 Отправлено: 09.01.14 12:22. Заголовок: сидр пишет: Ребено..

сидр пишет:

цитата:

Ребенок может не понять материал,

А учебники для чего существуют? Я правда в них редко заглядывала - старалась понять на уроке, чтобы время для домашней работы сократить.
сидр пишет:

цитата:

Зачем за это пороть?

Чтобы не ленился

 Отправлено: 09.01.14 12:24. Заголовок: сидр пишет: Но могу..

сидр пишет:

цитата:

Но могу сказать что за жалобы от учителей на поведение меня строго наказывали, в том числе и поркой.

А чем ещё так уж строго то (если 12-20 ударов можно назвать очень уж большой строгостью , конечно)?

 Отправлено: 09.01.14 20:09. Заголовок: Меня один раз пороли..

Меня один раз пороли, я уже писал, за то,что я некрасиво писал и делал много ошибок. было это в первом классе. учительница просто пожаловалась моим родителям ( тогда нам еще оценки не ставили).Результатов эта порка не дала, я как писал некрасиво, так и писал дальше. как писал с ошибками, так пишу и сейчас.
а мою жену пороли не только за двойки, но и за тройки... вот так бывает

 Отправлено: 10.01.14 07:20. Заголовок: Это уже за лень а..

Это уже за лень а не за оценки. Согласен. Если ребенок патологический лентяй, то ремень необходим. Но если ребенок приходит домой из школы, и сидит за уроками, как делал я (не думайте, погулять и по тусоваться я тоже успевал с лихвой), то за это не стоит. Мне родители не помогали с уроками и из-за этого и бывали неудачи, в смысле отрицательные отметки.

 Отправлено: 10.01.14 08:09. Заголовок: сидр пишет: Но есл..

сидр пишет:

цитата:

Но если ребенок приходит домой из школы, и сидит за уроками, как делал я

"Сидеть за уроками" можно и для вида. Реально же на это слишком много времени не требуется, если не валять дурака.
сидр пишет:

цитата:

Мне родители не помогали с уроками и из-за этого и бывали неудачи, в смысле отрицательные отметки.

Мне тоже. Бывали и тройки и двойки. Но не часто и, в основном, из-за собственной глупости.

 Отправлено: 11.01.14 19:00. Заголовок: ЛиСиЦа пишет: Мне т..

ЛиСиЦа пишет:

цитата:

Мне тоже. Бывали и тройки и двойки. Но не часто и, в основном, из-за собственной глупости.

У меня папа в школе был учителем математики, мама тоже в школе работала лаборантом. Деревня, где мы жили, маленькая. Все всех знали. Мама всегда говорила, когда я получала двойку: "какой позор, как мы теперь будем людям в глаза смотреть? Мне даже в школе стыдно появляться".
Так, что меня пороли и за двойки и за тройки. Я, как дочь уважаемого деревенского учителя, должна была учиться только на пятерки.

 Отправлено: 31.08.14 01:07. Заголовок: Мне этот момент роди..

Мне этот момент родители так объясняли: хорошо учиться - это моя прямая обязанность, поскольку они сделали все что могли для обеспечения мне этой возможности. Образование обязательно, без него никуда. Если я буду плохо учиться, хуже будет только мне - с чем дальше в жизнь идти? Ну вот, а если я этого пока не понимаю и, так сказать, пытаюсь саботировать, то должна быть за это наказана. Сначала, конечно, со мной проводили долгие разъяснительные беседы. К сожалению, не помогло (и в первую очередь, об этом пришлось сожалеть мне ). Пока мне объясняют, вроде все окей, все верно, я со всем согласна. А потом все из головы выветривается)). Потому через некоторое время к объяснениям добавили и ремень.
Я вообще по складу характера гуманитарий. Математика, например, мне давалась плохо. Но был тут один момент: как мне говорила учительница, несмотря на мои трудности, я могу взять преграду через усидчивость, через свою попу (она так дословно и сказала). А вот тут я пыталась всегда хитрить, делать вид, что совершенно ничего не понимаю. Но это не прокатило, учительница меня раскусила и поговорила со мной серъезно, предупредила, что далее будет говорить с моими родителями. Разговор, конечно, состоялся. Как мне потом мама рассказала, учительница все им объяснила: я смогу подтянуться, если уделю больше внимания и сил. После этого родители поставили простое условие - если мне усидчивости не хватит, ее мне добавят через попу (хотя учительница совсем не это имела ввиду, наверное)). Так все и получилось. После первой двойки, последовавшей после предупреждения, меня выпороли. И это был не последний раз. Так что получилось, что для моих родителей ремень за плохие оценки оказался необходимым воспитательным элементом. В каком-то смысле учительница сказала правильно - осилю препятствие через попу. Хотя и не совсем так, как предпологалось)).

 Отправлено: 31.08.14 11:30. Заголовок: Kaori пишет: А пото..

Kaori пишет:

цитата:

А потом все из головы выветривается))

когда родители говорили со мной эмоционально, одно это служило наказанием. Никакого ремня не было нужно. Такие слова легко из головы не выветривались, и их снова слушать не хотелось. Правда, они действовали, наверное, не всегда, особенно когда я с ними не был согласен, но ведь, как пишут, и ремень не всегда действует. Однако, когда мать хотела от меня сего то добиться. например, чтобы я пошел на огород, она на меня давила достаточно долго и я (до определенного возраста) рано или поздно сдавался. ремнем, конечно, такого результата можно было бы добиться проще и быстрее.

 Отправлено: 31.08.14 16:05. Заголовок: А мне всегда бабушка..

А мне всегда бабушка говорила: "Если могут другие, почему не можешь ты?". Это очень сильно мотивировало, как в том плане, что не хотелось обманывать бабушкину веру в мои способности, так и в том, что я понимала, что вокруг меня такие же дети, подростки, как я, так почему, в самом деле, я не могу. И я могла. И всегда как-то стыдно было совсем уж из себя дурочку строить, хотя часто это был путь наименьшего сопротивления, но делать вид, что я не в состоянии осилить школьную программу по какому-то предмету просто потому, что лень учить, мне претило. Поэтому школу я окончила с четверками и пятерками.
И по мне, так проще в ребенке развить чувство собственного достоинства, чтобы ему не нравилось быть глупым, плохо выполнять свои обязанности, чем ремнем махать. Это потом вообще в жизни полезно, не только в учебе.

 Отправлено: 31.08.14 17:07. Заголовок: Mily пишет: И по мн..

Mily пишет:

цитата:

И по мне, так проще в ребенке развить чувство собственного достоинства, чтобы ему не нравилось быть глупым, плохо выполнять свои обязанности, чем ремнем махать. Это потом вообще в жизни полезно, не только в учебе.

Полностью согласен. Но, наверное, ремень воспитывает как умение сконцентрироваться так и стрессоустойчивость. Если уж пережил это, то уже ничего не страшно, и страх перед неудачей не так мешает жить. Хотя, может быть и прямо противоположный эффект.

 Отправлено: 31.08.14 17:27. Заголовок: SS пишет: Но, навер..

SS пишет:

цитата:

Но, наверное, ремень воспитывает как умение сконцентрироваться так и стрессоустойчивость. Если уж пережил это, то уже ничего не страшно, и страх перед неудачей не так мешает жить. Хотя, может быть и прямо противоположный эффект.

Я думаю, есть вещи и пострашнее побитой попы, так что стрессоустойчивость выходит довольно относительная, как и концентрация. Кто-то соберется, а другой будет цепенеть от одной мысли, а третий злиться и делать назло, а четвертый смирится и решит, что он ни на что не годный и все это заслужил, а пятый еще как-нибудь. А на страх перед неудачей, я думаю, это как раз в обратном направлении работает. Согласись, более логично, если за неудачу тебя каждый раз лупят по заднице, начать бояться, что ты в очередной раз не справишься, и в очередной раз получишь. Я думаю, что это как раз прививает неуверенность в своих силах и человек предпочитает вообще не делать, нежели сделать и ошибиться.

 Отправлено: 31.08.14 18:04. Заголовок: Правильно это если п..

Правильно это если пороть за проступки, а не за неудачу- то есть когда ребенок старался, выложился, а вот не получилось, как раз не пороть, то эффект и будет хороший! И стрессоустойчивость вырабатывается и способность к концентрации и умение отвечать за свои дела.

 Отправлено: 31.08.14 18:24. Заголовок: Полностью с вами сог..

Полностью с вами согласен. Приятно разговаривать с такими умными людьми. В любом случае, убедить с помощью ремня ни в чем нельзя.

 Отправлено: 31.08.14 22:56. Заголовок: SS пишет: Приятно р..

SS пишет:

цитата:

Приятно разговаривать с такими умными людьми.

Жаль только, что ты нас редко этим балуешь

SS пишет:

цитата:

В любом случае, убедить с помощью ремня ни в чем нельзя.

В чем-то можно, наверное, просто другой вопрос, что можно это сделать и без оного, просто надо затратить больше внутренних резервов. Я как-то смотрела интервью Константина Райкина, где он говорил об отношениях с отцом, и он сказал такую вещь, что Аркадий Исаакович мог так с ним поговорить, что лучше бы выпорол. Я контекст, конечно, сейчас не приведу. Но было это сказано не в том смысле, что он его как-то морально уничтожал, а в том, что он находил такие слова, что их было достаточно для того, что бы тот уяснил что-то себе раз и навсегда.
Для такого надо с одной стороны много вложить в ребенка, с другой быть настолько внимательным, чтобы знать, к каким его качествам ты можешь в тот или иной момент воззвать и так, чтобы он воспринял это, как руководство к действию и проявление доверия, а не моральное давление или попустительство. Это трудно и часто страшно, потому что любому родителю, волнующемуся за свое чадо, свойственна гиперопека и желание прижать, придержать максимально до лучших времен, но в этом, наверное и смысл родительства - найти тот баланс между необходимыми рамками и необходимой же свободой.

 Отправлено: 01.09.14 17:45. Заголовок: SS пишет: В любом ..

SS пишет:

цитата:

В любом случае, убедить с помощью ремня ни в чем нельзя.

Согласна с Mily, что
Mily пишет:

цитата:

В чем-то можно, наверное, просто другой вопрос, что можно это сделать и без оного, просто надо затратить больше внутренних резервов.

Иной раз возникала мысль, дать бы по заднице, чтобы быстрее дошло. Но потом берешь себя в руки и начинаешь или заново или по-другому объяснять.

 Отправлено: 20.09.14 23:17. Заголовок: За плохие оценки пол..

За плохие оценки получаю часто.