Отправлено: 19.09.20 19:53. Заголовок: Alex710. Воспоминания бывшего ребёнка. История пятая. «Костёр».

Автор Alex710.
Воспоминания бывшего ребёнка.
История пятая. «Костёр».

Эта история произошла, когда я заканчивал четвёртый класс. Тогда начальная школа была три года, а с четвертого начиналась «кабинетная система», т.е. разные предметы вели разные учителя. По Русскому языку и Литературе у нас была очень интеллигентная пожилая женщина (наверное, ей было уже за 60 – пенсионерка), звали её Фаина Петровна, а прозвище среди детей было - «Фуфайка» (по созвучию с именем) – надо же, как всё помню, а ведь столько уже десятков лет прошло. Была у неё привычка: если кто-то не смог ответить, ставить не «двойку», а точку в журнале. На следующем уроке, она «точечника» обязательно заставлять ответить на вопрос «по точке». То есть давала шанс. Но уж если и тут нет ответа, то следовала не «пара», а «единица», причём ставила она её в дневник такого размера, что едва помещалась во всех строчках дня – получалась, как бы единица за все уроки. Другие учителя, как-то это терпели (вообще-то она была и хорошим человеком и прекрасным педагогом). Но какого тому, кто получил эту громадную «единицу», которая перекрывала все остальные отметки дня, если они были? И вот, в середине мая, после праздника Победы попал на «точку» и я. Произошло это, как и большинство моих «двоек» за не выученное стихотворение. Сам не могу объяснить почему, но учить наизусть стихи у меня почему-то было проблемой. Память вроде до сих пор не подводит, в юности, когда пытался бренчать на гитаре, без всяких проблем помнил тексты около сотни песен Высоцкого. А вот по школьной программе, всегда с напрягом. Ну попал на «точку» и ладно – можно пересдать. Но у меня, конечно, нашлись «важные» дела, и я опять не выучил. Было это в понедельник, иду я в школу и понимаю, что первый урок – «Лит-ра» (с ударением на а, как мы сокращали Литературу) и меня ждёт «красота в полстраницы» (такое было неофициальное название у её «единицы», не без юмора). И что-то ноги сами повернули во двор «Новостей». «Новостями» сокращённо назывался Театр кинохроники и повторного фильма «Новости дня», в котором днём «нон-стоп» шли выпуски новостей, мультфильмы, короткометражки, сатирический журнал «Фитиль», «Ералаш», а вечером – повторный прокат фильмов, которые уже давно прошли в остальных кинотеатрах. Ходили туда в основном дети, пенсионеры, да молодые пары (целоваться на задних рядах), билет стоил 10 копеек, но так как люди всё время входили и выходили, то задняя дверь (для выхода) никогда не запиралась. Там должен был быть вахтёр, но присутствовал он далеко не всегда. Все дети района об этом знали и ходили в кино бесплатно. Мои ноги туда и завернули. На следующий день мысль: «а что я в школе то скажу?». Я снова туда. И на третий, и на четвёртый. Интересно, что после уроков некоторые одноклассники меня видели во дворе и спрашивали, куда я делся. Пришлось рассказать им. Но посоветовать дельного никто ничего не смог, обещали не «закладывать» - скажем: «наверное, болеет – не видели». Но «утечка» всё-таки произошла. Как? Расскажу чуть позже. Пока же, я возвращаюсь на четвёртый день «из школы», только ранец сбросил, а дед вопрос: «ну и как в школе дела?». Что я мог ответить? «Нормально». А он не без ехидства: «а откуда ты знаешь? Ты же там уже четыре дня не был». Честно говоря, мне даже легче стало. Подумал: «сейчас своё получу и все проблемы решатся». Сразу отпросился в туалет, утешаю себя: «сейчас получу очень сильно, но я – баран бестолковый - это полностью заслужил». Когда вернулся, дед спрашивает: «и что же случилось?». Ну, тут скрывать уже нечего – рассказал всю правду, спросил: «снимать штаны?». А дед в ответ; «сначала галстук (пионерский) сними – не хочу его позорить». Я снял, а дед глянул почему-то на мой пояс и говорит: «дай-ка мне твой ремень». Я так обрадовался: ремень я носил «пионерский». Для тех, кто не знает, что это такое:
широкий, из какого-то дешёвого материала, по-своему даже красивый, но для порки почти не пригоден, и это после «двухвостки» показалось бы мне чуть ли не поглаживанием. Вынул его из шорт. Как выглядели «пионерские» шорты я уже рассказывал в рассказе «Танк»:

Примерно так выглядел и я в те годы (вид у этих пионеров такой, как будто их тоже сейчас пороть будут). Отдал деду ремень, расстегнул шорты, направился к кровати. А он: «не туда, оголяй задницу и становись на четвереньки». В позе «между ног» меня до этого никогда не пороли, а в наших детских кругах она считалась довольно унизительной («для малышей и трусов, которые сами под ремень не могут лечь»), поэтому я даже немного возмутился: «я очень виноват, но я же не сопротивляюсь…» Дед пояснил (терпение у него было ангельское): «пряжкой лёжа нельзя: дёрнешься – не туда попаду». Тут я всё и понял: у моего ремня была прекрасная металлическая пряжка с пионерской символикой (звездой на фоне костра). О порке «с пряжкой» я только слышал от отдельных друзей и новость меня не обрадовала. Уже спустив шорты и трусы и встав на четвереньки, вспомнил (странная штука - память), как после своей первой порки наврал ребятам во дворе, что меня пороли пряжкой и поэтому я так орал, стало ещё стыднее и подумал: «так тебе и надо – «накаркал». Дед зашёл на меня сверху, придавил своим весом (в нём было килограммов сто) так, что я опустился на локти, а попа задралась вверх почти как зенитное орудие. Всё это я, с ужасом и отвращением к себе, видел в стоявшем напротив зеркале. Дед спросил, наматывая конец без пряжки на руку: «так, сколько ты дней прогулял-то?». «Четыре…» - тихо ответил я. «Если по пять ударов, то будет двадцать и ещё по пять за не выученный стишок и враньё, итого – тридцать» - вынес «приговор» он…
Звук первого удара оказался какой-то глухой, не похожий ни на ремень, ни на «двухвостку» и боль совсем другая: очень сильная, но какая-то тупая и пришлась полностью на левую ягодицу (обычно меня пороли лёжа и тогда «цепляли» обе). «Аааау!» Обожгло правую - «Аааааау!». Потом снова левую. Рот раскрывался самопроизвольно: «аааааааууу!» Потом удары начали попадать в уже ушибленные места и к половине порки я уже подвывал, как собака. Наконец, после пятнадцати ударов дед сделал маленькую паузу и спросил: «будешь ещё школу прогуливать?». «Не бууууууууудуу…» - протянул я и почему-то подумал, что так же наверное выл и Серёга, мой приятель, который был старше меня на год и которого выпороли пряжкой, когда он остался на второй год в первом классе. Сразу всплыла картинка того нашего разговора и его искусанная рука. Моя рука сама подтянулась ко рту (благо – недалеко было). При следующем ударе я вцепился зубами в руку. «Мммммм» - боль стала чуть легче, но, когда всё закончилось, я с трудом поднялся, дошёл до кровати и рухнул на неё (на живот, разумеется) не натягивая трусов и шорт. На следующий день попа моя была вся разноцветная (красная, синя, жёлтая, чёрная) с кровоподтёками и кое где в синяки по форме напоминали звёздочку с костром. Сидеть я, естественно, не мог, поэтому «каникулы» мне продлили ещё на день, а потом написали записку, что болел.
В классе, естественно уже знали, что было: двое одноклассников жило в этом же подъезде, а ещё семеро в одном дворе и не услышать мою порку при открытых окнах (был тёплый май) не мог только глухой. Тут всплыла и утечка. Ко мне подошёл Сергей (тот самый, который оставался на второй год в первом классе и учился теперь в параллельном. Во дворе он меня не видел, потому что к этому времени он переехал и жил довольно далеко), а наши ребята ему ничего не сказали про мою «болезнь», так как не должны были учителя у него интересоваться насчёт меня, да и встреча с моими родителями выглядела малореальной. А он случайно на улице встретил моего деда и, как вежливый человек, поинтересовался, когда я выздоровлю и появлюсь в школе. Увидев мою искусанную руку, он сам предложил, чтобы после уроков я ему в тихом уголке набил морду без сопротивления. Но делать я этого не стал, он то виноват не был. А «бить человека по лицу я с детства не могу», как написал великий поэт Владимир Высоцкий.

_______________________________________________________________