О чем говорят российские учителя на старте нового учебного года 31.08.2014
Главной новостью прошедшего учебного года стал ЕГЭ, неожиданно честный и ожидаемо провальный. Экзамен позволил беспристрастно посмотреть на состояние российской школы в масштабах страны. Да, кризис нашего среднего образования набирает обороты.
Чтобы спасти учеников, лишенных возможности списывать, минимальный порог по обязательным предметам, математике и русскому языку, пришлось снижать с 36 до 24 баллов. Для получения аттестата о среднем образовании отныне достаточно решить три задачи примерно такого уровня: «Сколько сырков по 9 рублей за штуку можно купить на 100 рублей».
Если бы провальные результаты ЕГЭ-2014 стали поводом для общенациональной дискуссии о будущем образования, было бы замечательно. Но более вероятно, опасаются умудренные опытом российские педагоги, что по старой традиции крайним попытаются сделать стрелочника. За ним далеко ходить не надо. Вот он, российский учитель, небогатый и не слишком молодой. Смертельно боящийся всяких реформ, переживший их не одну на своем веку и вопреки всему продолжающий учить детей.
Не будет дискуссий. Без лишних слов учительское сословие железной рукой уже загоняют в очередную реформу.
Знакомьтесь, теперь у нас на повестке дня так называемый сингапурский метод. Сейчас он распространяется по регионам России словно вирус. Поводом стали результаты рейтинга стран по итогам международного исследования PISA (Programme for International Student Assessment). PISA оценивает не только грамотность (понимание текста, математические и естественно-научные навыки), но и умение учащихся применять знания на практике. Исследование проводится раз в три года среди 15-летних подростков.
В 2012 году среди 65 государств — участников рейтинга Россия заняла лишь 31-е место. В лидерах — Сингапур, Тайвань, Гонконг, Южная Корея. Лучшая среди европейских стран — Финляндия.
Алгоритм успеха прост, решили наши чиновники. Делаем все, как в Сингапуре, и через 7—8 лет будем пожинать плоды.
Началось с Татарстана. Здесь поставлена амбициозная цель: за три года все 30 тысяч учителей в регионе должны на специальных курсах научиться новому методу — «кооперативному обучению». Его суть в разделении класса на группы, отношения между которыми, так же как и функции каждого ученика внутри группы, подчинены очень жестким правилам.
Педагоги жалуются на принудиловку и обращают внимание, что ради «инноваций» количество занятий в неделю им никто сокращать не собирается.
Эксперты, в свою очередь, отмечают немаловажную деталь. В Сингапуре к ученикам до сих пор легально применяются телесные наказания. За нарушение дисциплины на уроке полагается шесть ударов ротанговой тростью. Так ждать ли нам законопроект о возвращении в школы розги?
В любых наших образовательных реформах доминирует это некритическое подражательство. Учитель в картине мира реформаторов представляет собой недорогой инструмент, приспособленный лишь к самой грубой работе.
Между тем сами авторы сингапурского метода давно поняли, что главная ценность любой школы — это учитель. В этой стране работать в школы приходят лишь лучшие из лучших. Преподавать здесь имеют право только 20% наиболее успешных выпускников профильных вузов. И только один из шести желающих реально попадает в школу.
Но, может быть, дело все же в ротанговой трости? Нет, в Финляндии, занявшей в 2012 году шестое место в мире по читательской грамотности и пятое по грамотности естественно-научной, никого палкой на уроках не бьют. Даже наоборот, финны по-европейски супертолерантны. Общее с Сингапуром здесь лишь одно: учитель в Финляндии, прежде чем попасть к детям, тоже проходит через многоступенчатый отбор. Почему лучшие студенты так рвутся работать в школу? Ответ прост: высокий уровень зарплаты (учитель с 15-летним стажем зарабатывает в Финляндии 2,5 тысячи евро в месяц), социальная защищенность и реальное право выбора учебных программ.
После этих вводных ответить на вопрос о том, что является главным условием достижения российским образованием лидирующих позиций в мире, ненамного сложнее, чем решить сформулированную выше задачку про сырки. Но нет, мы идем особым путем. Новые стандарты требуют от учителя демонстрировать индивидуальные образовательные достижения каждого учащегося. Только вот времени и сил на индивидуальную работу не оставляют. Слишком много уроков приходится вести, чтобы выжить и прокормить семью.
Для очарованных официальными реляциями о неуклонном повышении «средней» учительской зарплаты по стране — свежая история из первых рук.
Не так давно я вернулся с Алтая, где бывшая однокурсница, ставшая завучем, рассказала, как к ним в школу пришла молодая выпускница педа. Директор и завуч было возрадовались, но, подсчитав будущую зарплату молодого педагога, приуныли. За ставку (18 уроков в неделю) она должна получить семь тысяч рублей в месяц. Как бы при таких делах не пришлось в скором времени загонять ротанговой палкой в класс самого учителя.
Mily, то есть, Ты намекаешь на то, что я об этом мечтаю?
Вообще-то я ни на что не намекала, а написала касаемо себя, но, если ты приняла на свой счет, то, возможно, стоит задуматься. И подразумевала я исключительно то, что мне странно, что люди, становясь родителями, начинают отчаянно хотеть, чтобы их детьми занялись какие угодно инстанции, только не они сами. Однако, ты не первый раз говоришь о том, что допускаешь ТН в школах, хотя абсолютно очевидно, что родители, которые избивают своих детей, руководствуются совершенно не мыслями об их воспитании, и у таких родителей ТН в школе совершенно не исключат избиения дома. Они бью детей просто потому, что бьют.
Mily, нет, не намекала, а прямым текстом... Ну да ладно, я думаю, что это недоразумение мы решили.
Mily пишет:
цитата:
Однако, ты не первый раз говоришь о том, что допускаешь ТН в школах,
Да, допускаю, потому что это лучше чем избиение детей дома. Я за то, чтобы полностью запретить порку детей дома. И если уж родители считают, что их детей пороть необходимо, то лучше чтобы это делали обучаные люди. Чтобы это действительно была порка, а не избиение. Но, повторюсь, я против ТН детей, особенно от родителей. Особено от родителей в гневе, от родителей, находящихся, так сказать, в состоянии аффекта. Я, к сожалению, хорошо знаю, о чем пишу.
Отправлено: 18.10.15 20:10. Заголовок: юлиана пишет: Но, п..
юлиана пишет:
цитата:
Но, повторюсь, я против ТН детей, особенно от родителей. Особено от родителей в гневе, от родителей, находящихся, так сказать, в состоянии аффекта. Я, к сожалению, хорошо знаю, о чем пишу.
То есть ты реально считаешь, что родитель, для которого нормально в состоянии аффекта избить ребенка, впав в это состояние аффекта, такой вдруг остановится, позвонит в школу и скажет: Марь Иванна, я тут в состоянии аффекта, боюсь переборщить и перекотлетить, не могли бы Вы моего завтра выдрать по первое число, буду очень признателен.
Отправлено: 18.10.15 20:18. Заголовок: Mily пишет: То есть..
Mily пишет:
цитата:
То есть ты...
Mily, Ты прекрасно понимаешь, что я имею в виду. Если родитель будет знать, что ему грозит, он в любом состоянии остановится и не будет избивать своего ребенка. Тем более, если за порку ребенка родитель угодит за решетку...
Mily пишет:
цитата:
позвонит в школу
Я не знаю, кто куда и зачем позвонит. Но, если ребенок уже получил порку в школе за плохую оценку, поведение, то дома ему уже ничего не должно грозить. Это так, в идеале... Тем более, как я уже и писала, у многих родителей этим и ограничивается у многих родителей воспитание детей. Дали дома ремня за плохую оценку в школе и все...
Отправлено: 18.10.15 20:38. Заголовок: Дамы! Школа должна д..
Дамы! Школа должна давать образование и не более того!
И что вообще за термины " избивать детей дома"? Телесные наказания априори ни есть избиение. Ибо ключевое слово НАКАЗАНИЕ. А как известно, без последнего, невозможно полноценное воспитание.
А избиение- это ногами отпинать. Это ни дома, ни тем более в учебном заведении не допустимо.
Нет, я действительно, не понимаю, если, предположим, страх уголовного наказания остановит родителя от применения ТН, зачем в таком случае его применять в школе, если ты говоришь о применении ТН в школе для профилактики наказаний дома, при этом утверждая, что детей пороть нельзя. Где логика вообще?
И да, а что же, в таком случае, делать с проступками, совершенными вне школы? Организовать экзекуторскую службу с выездом на дом? Ты меня извини, но это театр кабуки какой-то, если не сказать более емко.
знаете, я уже давно в теме, но ни разу такого не слышала.
Вот и прекрасно, значит это моё изобретение Но это не про тему, а совет родителям - если им, как профессионально неподготовленным экзекуторам, случается промахнуться ))
страх уголовного наказания остановит родителя от применения ТН, зачем в таком случае его применять в школе, если ты говоришь о применении ТН в школе для профилактики наказаний дома, при этом утверждая, что детей пороть нельзя. Где логика вообще?
А логики нет, это Юлиана тут сама на ремень напрашивается )) Знал бы точный адрес, отправил бы к ней на дом профессионально подготовленного экзекутора, и даже оплатил бы его услуги
Отправлено: 19.10.15 20:33. Заголовок: юлиана пишет: Но, е..
юлиана пишет:
цитата:
Но, если ребенок уже получил порку в школе за плохую оценку…
Юлиана, Вы вот эту историю встречали в интернете?
цитата:
Сыну в школе дали домашнее задание, где, среди прочего, был вопрос "как связаны буква "А" и бык?". Рассказал ему про финикийский алфавит, как первую фонетическую письменность. Что там была буква "алеф", очень похожая на нашу современную "А", и что слово "алеф" означало "бык". Что, возможно, букву так назвали, потому что если развернуть ее, то она похожа на морду быка с рогами. Еще очень радовался, что детям во втором классе такие вещи рассказывают. И в итоге... Учительница поставила ребенку двойку, заявив, что он фантазировал в домашнем задании. А правильный ответ: если к слову "бык" добавить "а", получится родительный падеж. Я не планировал в таком раннем возрасте рассказывать сыну, что половина окружающих людей - идиоты, но, видимо, придется.
Если вопрос был поставлен дословно именно так, то учитель явно не на своём месте, не умеет правильно ставить вопросы и задачи. А может вопрос звучал всё же по другому чуток, и Вы или сыночек малость перепутали?
Отправлено: 20.10.15 18:04. Заголовок: В нашем образовании ..
В нашем образовании не только учителя с чудесами, но и учебники!! Помнится рассматривали мы с Линой учебник математики 1 класса и всем форумом ржали)). Чего удивляться ужж.
Профессия учителя по прежнему не престижная. Вот и идут в пед училище троечники. Ну и??? Конечно далеко не все в профессии связаны буквой А со словом дуб, но думается что и таких хватает. А вы еще и воспитание своих детей на таких горе- педагогов переложить хотите. Эх, дамы, дамы....
Отправлено: 20.10.15 19:38. Заголовок: magistr пишет: А вы..
magistr пишет:
цитата:
А вы еще и воспитание своих детей на таких горе- педагогов переложить хотите. Эх, дамы,
magistr, это в России учитель не престижная профессия... Да и что зря говорить, ведь очень многие родители перекладывают воспитание своих детей на школу.
Отправлено: 21.10.15 09:10. Заголовок: юлиана пишет: Да и ..
юлиана пишет:
цитата:
Да и что зря говорить, ведь очень многие родители перекладывают воспитание своих детей на школу.
Полностью согласен))) Просто мне приходилось сталкиваться с этим когда моя старшая дочь еще училась в средних классах. Да, попадались такие "распальцованные" родители, которые огрехи и проступки своих чад во внеурочное время перекладывали на педагогов, которые якобы должны были после окончания уроков следить что бы их "недоросли" не хлебали водку в песочнице и не попадали после этого в реанимацию. Не абсурд ли !!!!
Отправлено: 21.10.15 20:35. Заголовок: Serge de K пишет: Д..
Serge de K пишет:
цитата:
Да, попадались такие "распальцованные" родители, которые огрехи и проступки своих чад во внеурочное время перекладывали на педагогов, которые якобы должны были после окончания уроков следить что бы их "недоросли" не хлебали водку в песочнице и не попадали после этого в реанимацию. Не абсурд ли !!!!
В советское время это не было абсурдом. Попробую пояснить, возможно, как обычно уж, коряво. На школу, пионерскую, комсомольскую, пионерскую организацию, была возложена воспитательная функция. Ну то есть... Вася Иванов , на пасху ходил в церковь- недоработка комсомольской организации. Прогуливает школу- классный руководитель виноват, не проследил, не выявил. Вот и учили, старших уважать, в автобусе место уступать, Родину любить, патриотом быть и прочей воспитательной х@не.. Помните наверно: "горячо любить свою Родину, жить,учиться и бороться, как завещал великий Ленин, как учит Коммунистическая партия, всегда выполнять Законы Пионеров Советского Союза."
В настоящее время, школа, оговорюсь , в РФ, должна выполнять только образовательную функцию. И упаси боже, учительнице отчитать пьяного ученика. Родители могут такой скандал закатить на тему "не ваше дело воспитывать, ваше дело учить" и будут правы. А учителя накажут. Такие у нас законы...
Профессия учителя по прежнему не престижная. Вот и идут в пед училище троечники. Ну и???
А вот это совсем неправда! И не троечники идут в педучилища, так как там в принципе всегда был конкурсный отбор. Не надо путать с ПТУ. И учитель в последние годы очень поднимается " в цене", и в престижности профессии, и в возможности зарабатывать хорошие деньги.
magistr пишет:
цитата:
Прогуливает школу- классный руководитель виноват, не проследил, не выявил.
По этому вопросу создано правило : классный руководитель обязан незамедлительно сообщить в администрацию школы , что тот или иной ученик не явился к первому уроку, если не был предупрежден его родителями о болезни или других причинах пропуска. А администрация тут же!!! в милицию! Конечно, абсурд, да и не применяется это " правило" , я уверен. Но именно в подобной форме оно было озвучено в школе еще в прошлом году.
Профессия учителя по прежнему не престижная. Вот и идут в пед училище троечники. Ну и???
Nikita-80 пишет:
цитата:
А вот это совсем неправда! И не троечники идут в педучилища, так как там в принципе всегда был конкурсный отбор.
Nikita-80, ну, Вашими устами бы да мёд пить. А я как вспомню, какие отдельные "экземпляры", с позволения сказать, со мной вместе в университете преподавать русский язык и литературу учились…
Nikita-80, ну, Вашими устами бы да мёд пить. А я как вспомню, какие отдельные "экземпляры", с позволения сказать, со мной вместе в университете преподавать русский язык и литературу учились…
Doomed_marine , но все ж они туда поступили? Все ж выучились? А какие они" экземпляры"- мнение сугубо субъективное. Впрочем, студенты всегда были хорошие и разные, в любом ВУЗе. И не факт еще- кто каким в последствии специалистом станет.
…Но все ж они туда поступили? Все ж выучились? А какие они" экземпляры"- мнение сугубо субъективное.
Нет, право же, грустное зрелище было. Приходит пора экзамена по очередному разделу "Современного русского языка" (об истории языка я уже молчу), которому такие товарищи (хоть и в упрощённом виде) деток в школе должны, по идее, учить. И начинается: "бэ", "мэ". Из всей группы три человека "троечке" рады не будут. Да и ту не все с первого раза получат. Ну каких "дров" вот такой учитель дальше наломает, когда в класс придёт?
Нет, право же, грустное зрелище было. Приходит пора экзамена по очередному разделу "Современного русского языка" (об истории языка я уже молчу), которому такие товарищи (хоть и в упрощённом виде) деток в школе должны, по идее, учить. И начинается: "бэ", "мэ". Из всей группы три человека "троечке" рады не будут.
Doomed_marine, когда у человека проблемы, связанные с вопросом "Современного русского языка", это не самое "грустное зрелище"...Я и сам порою грешу ошибками. Грустно то когда человек, проучившись 6 лет с "гаком" в медунивере на "платном" , получает диплом врача. И при этом ни "бэ", ни "мэ" в медицине. Это уже не грустно, это уже Страшно))) Человек "отбашлял " "бабло" за свое образование и как бы Ему Обязаны выдать диплом. И ведь выдают же Вот это,действительно, Грустно...И Страшно...
Все даты в формате GMT
1 час. Хитов сегодня: 1418
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
Но это не про тему, а совет родителям - если им, как профессионально неподготовленным экзекуторам, случается промахнуться ))
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума
