.....Во время обеда, наскуча играть и налакомившись досыта, она сидела надувшись. Мать дала ей горячей похлебки; но она с досадою оттолкнула тарелку и сказала: -- Не хочу похлебки! Она дурна! -- Ты слишком много ела пряников! -- сказала мать: -- съешь немножко похлебки, чтоб не заболел у тебя живот! Нутка, разговеемся вместе! -- Да, Бетула, поешь горячего! Похлебка славная! Разговейся с нами! -- сказал отец -- Я хочу разговеться красными, крутыми яйцами! закричала Бетула. Если вы не дадите мне красных крутых яиц, то я ничего есть не стану! Матушка, поди, принеси мне красных яиц разговеться! -- Дитя мое! отвечала мать: -- какие теперь красные яйца. Теперь зима, куры не несут яичек; красными яйцами разравниваются в день Пасхи, на Светлый праздник! -- Вели курам нести яйца! закричала Бетула: -- я хочу красных яиц! Накрась мне яиц! Испеки мне яиц! Я хочу яиц! -- Отец, желая успокоить ее, сказал: -- душа ты моя! если б у матери твоей были красные печеные яйца, то она с радостью дала бы их тебе. Ты знаешь, как она тебя любит и как ей весело утешать тебя! Как скоро куры станут несть яички, она для тебя накрасит и напечет целую коробку. -- Я хочу, чтоб теперь были яйца! кричала девочка и принялась реветь во всё горло. Испеки мне яиц, накрась мне яиц, скверная мать! -- Она соскочила с лавки, на которой сидела, топала ногами и повторяла с ужасным криком: испеки мне яиц! Накрась мне яиц! Скверная мать! Мерзкий отец! В это время пук, лежавший на окне, стал потихоньку приподниматься, наконец, встал, спрыгнул с окна на лавку, с лавки на пол и всё припрыгивая пошел прямо к маленькой Бетуле. Как скоро он приблизился, платьице само собою поднялось и он стал, без милости хлопать сердитую девочку. При первом ударе, малютка ужасно закричала. Мать бросилась к ней на помощь, но прут не любил шутить. От девочки он отпрыгнул к матери и несколько раз ударил ее по рукам, так сильно, что она позвала к себе на помощь мужа, но и ему досталось. Когда все принуждены были отступиться, прут, обратясь к девочке, сек ее сколько хотел; потом преспокойно отправился, вприпрыжку, назад к окну, и лег на свое место. Скрытый текст
Отец и мать были вне себя от удивления; девочка плакала неутешно. Наконец, слезы милой дочери возбудили сильное негодование в сердце матери. Она сердилась и на прут и на ту, которая принесла его. -- Хорошую кумушку ты выбрал нам! -- говорила она мужу: -- теперь мы не властны в собственном нашем детище! Нам пришлось смотреть сложа руки, как немилосердно этот прут сек бедного ребенка! Нам невозможно спасти от наказания нашего дитяти! И всё это по милости твоей кумушки. Видишь! назвала себя девицею Березницею, да и раздает всё березовые подарочки? А уж хороши и подарки! Ложка из березового дерева и теперь лежит без всякой пользы в моем сундуке; только что место занимает! Да вот еще эти розги из березовых прутьев! Измучают они у меня девочку; боюсь, чтоб не занемогла! Всё по милости твоей прекрасной кумушки! Угольщик был не одного мнения с женою. Правда, и он не знал, на что может пригодиться ложка, но всё-таки приказывал беречь ее, говоря: места она не пролежит! Что ж касается до прута, то он сделал свое дело, и не напрасно наказал девочку: она заслужила это наказание своею злостью и упрямством, -- Но ведь она еще ребенок! отвечала жена: -- и все дети таковы! Если б они были также умны, как взрослые люди, то не стали бы требовать недельного, и плакать о вздоре! Успокойся, моя крошечка! продолжала она, обнимая дочь: -- я сожгу в печи этот негодный прут, а яиц для тебя накрашу, наварю и напеку, сколько хочешь, как скоро станут нестись куры! Бетула, рыдая, со страхом поглядывала на прут. Заметя это, мать пошла к окну, в намерении взять прут и сжечь его в печи, чтоб успокоить ребенка. Но едва успела она протянуть руку, как прут вскочил и так крепко ударил ее по руке, что она закричала, и отпрыгнула от окна. Тогда прут спокойно улегся на своем месте. -- Однако это очень странно, сказал угольщик: -- нынче же я держал этот прут в руке, и он меня не трогал. Нельзя же ему оставаться здесь на окне. Постараюсь переложить его на шкаф; что нужды, если он и ударит меня! -- И сказав это, он с некоторым страхом, ухватил прут; но прут, как будто обыкновенный прут, был спокоен в руке его. -- Теперь он у тебя в руках! воскликнула жена: -- брось его в печь! -- Да! да! вскричала Бетула: -- брось его в печь, этот гадкий прут! -- Хорошо, хорошо! отвечал отец, и пошел к печи, чтобы бросить в нее прут; но не успел он сделать и двух шагов, как прут завертелся в руках его с таким проворством, что он никак не мог удержать его; потом, вырвавшись из руки, ударил угольщика так крепко, что выступил кровавый рубец: после этого он опять смирнехонько улегся в его руку. Угольщик, покачав головою, сказал: -- тебе не хочется сгореть в печи? Ну, ступай себе на шкаф, да лежи там смирно! -- Он положил его на шкаф, и прут лежал там преспокойно. На другой День в угольщиковой хижине только и толковали, что о пруте. Бетула часто поглядывала на шкаф, но прут лежал себе потихоньку и не трогался с места. В продолжение нескольких недель девочка помнила о полученном наказании, старалась вести себя порядочно и ни разу не сказала: я хочу, я приказываю, должно это сделать! Однако, мало-помалу, Бетула стала забывать о пруте; позволяла себе некоторые прихоти, и, наконец, до того забылась, что однажды, с величайшим криком, злобою и слезами, хотела вырвать что-то у матери из рук. Вдруг свалился со шкафа прут, проворно запрыгал по горнице; юбочки опять поднялись и прут стал хлопать очень крепко сердитую девочку. Тогда Бетула закричала во всё гордо: -- помоги, матушка! помоги мне! Как ни жалко, как ни досадно было матери смотреть на такое жестокое наказание, но делать было нечего. Всякий раз, когда она протягивала руку, чтобы схватит прут, он не давался и бил ее по руке. Надобно было, скрепя сердце, смотреть и ждать, пока пруту угодно будет самому перестать. Наконец, прут унялся, вспрыгнул на шкаф и лег на прежнее место, как ни в чем не бывал. Это вторичное наказание сделало сильное впечатление на девочку. Она долго его помнила и, не смотря на то, была гораздо веселее прежнего. Она стала совсем другим ребенком. Родители согласились, наконец, что такою выгодною переменою нрава их дочери они обязаны подарку, сделанному ей крестною матерью. Если Бетула делала, или говорила что-либо неприличное, то стоило только поглядеть на шкаф и пруту пошевелиться, и она спешила исправить свой проступок. Она час от часу становилась умнее, любезнее, добрее; никто бы не мог догадаться, что прежде она была так упряма и сердита...
Отправлено: 06.07.15 11:16. Заголовок: Да-да! он потом пере..
Да-да! он потом переходил по наследству тот прут к внукам и правнукам, пока не истрепался! Я купила такую бумажную книгу и рассказывала на работе. А мои сотрудницы рассказывали своим детям. У одной мальчик еще не говорил, но понимал. И мать с ним вела такие диалоги:
Ах...если б мне такой прут, какие б дочки выросли...воспитанные, вежливые, почтительные к матери! Ведь эту девочку из сказки б просто испортили своим баловством и потаканию капризам, а так выросла хорошая она!
Сказка, конечно, эдакая премилая детская бабайка. Правда, моими младшими детьми осталась не понята (видимо, потому что не пуганые этим самым прутиком). Примечательно вот что - десятью или около того годами позже Анна Петровна пишет в письме Жуковскому следующее: "Ты спрашиваешь, люблю ли я нынешний век? Право на это не знаю, что сказать тебе. Мне кажется, что в нынешнем веке как между молодыми людьми, так и между молодыми женщинами и девушками очень много эгоизма. Мужчины все заняты или денежными расчетами или расчетами честолюбия, или, Бог знает, какими-то странными идеями филантропизма. Всякий хочет стать во главе какого-то огромного филантропического переворота, между тем как ленится действовать с пользою в своем маленьком кругу. Никто не думает о том, что для составления сота каждая пчела приносит по капельке меда. Хорошие люди не хотят служить, для того чтобы не быть в столкновении с дурными, и таким образом оставляют злу совершенный простор. Между тем такая гордость! Никого не хотят знать выше себя, никого не хотят уважать ни по летам, ни по заслугам, потому что считают себя умней стариков, т. е. ученей, и верить не хотят, чтобы опытность отцов часто могла быть лучше науки сыновей. Malheureusement l'experience des pères est toujours perdue pour les entants! — Молодое же поколение прекрасного пола, хотя и гораздо образованнее прежнего, но начиталось Жорж Санд с братьею и хочет быть эмансипировано. Вообще, кажется, теперь совершенно не уважают того, что мы в свое время называли долгом и против чего не смели проступиться. А всему этому причиною не дух времени, как говорят, а мы сами, родители. Мы слишком почитали младенчество детей наших, слишком много показывали радости, видя их успехи, слишком уничтожались перед ними; и дети, видя все это, привыкли считать себя важными лицами, а родителей ничтожными". Последний абзац очевидно перекликается с написанным в сказке. Ну и, за рамками темы (для этого привела всю цитату целиком), забавно, что по прошествии веков мало что изменилось в отношениях между поколениями)). Дальше она выдвигает и вовсе занятную мысль, но это уже в другое русло.
Сказка, конечно, эдакая премилая детская бабайка. Правда, моими младшими детьми осталась не понята (видимо, потому что не пуганые этим самым прутиком).
Вы правы, конечно: сейчас во многих семьях "бабайки" гораздо страшнее.
Ах...если б мне такой прут, какие б дочки выросли...воспитанные, вежливые, почтительные к матери!
Ох Мирина! Как мечтаем мы о легких путях )))))))
Мила, спасибо за отрывок! И до чего ж он актуален!
Мимо проходил , а какие такие бабайки в современных семьях? Ремней и прутьев почти нигде нет...
Кстати, сама я читала в бумажной книге Ушинского, в педагогических трудах его, что мол, необходимо бороться с детским упрямством очень настойчиво, а для маленьких детей можно и применять в таких случаях розгу....
Мимо проходил , а какие такие бабайки в современных семьях? Ремней и прутьев почти нигде нет...
Разные. В состоятельных семьях: для девочек - будешь плохо себя вести - ни один достойный человек замуж не возьмёт, для мальчиков - будешь плохо учиться - в армию пойдёшь. Для тех, кто победнее: не хочешь идти по моим стопам - дворником станешь.
Мила, спасибо за отрывок! И до чего ж он актуален!
Ты знаешь, читать ее воспоминания и переписку просто безумно интересно. Я зачитываюсь. Вот, например, одна зарисовка, описанная ей. Как воспитывали детей. Приехали в гости на иллюминацию соседи мальчики Игнатьевы, большой руки шалуны и буяны. "Подняли ужасный крик, шум, стук, беготню, возню.... Один из них зацепился за меня, смотревшую на них, разиня рот, и закричал... “зачем здесь эта девчонка? вон ее! мы ее прибьем!” — и сунулись ко мне, грозя мне кулаками. Я бросилась к Жуковскому, крича: “Васенька, не давайте меня!” — я всегда говорила ему “вы”. Он оттолкнул забияк и грозно им сказал: “Я не допущу бить Анюту!”. Потом, взяв меня на руки, посадил на бабушкину кровать и закрыл завесом, подоткнув его под пуховик. Я дрожала и плакала, шалуны хохотали; но Жуковский был очень серьезен. “Так вот что! — сказал один из Игнатьевых, — пусть она будет крепость, мы станем брать ее приступом”. — “А я буду защищать ее”, — сказал Жуковский и, взяв линейку, стал с нею, как с ружьем возле крепости. Гарнизон был вдвое малочисленнее, но лучше вооружен. Нападающие не имели другого оружия, кроме своих кулачишек, которыми они совались к крепости, и были всякий раз отражаемы энергическими ударами линейки. Мальчики орали во все горло, я пищала: “Васенька, они и вас прибьют! Прогоните их, не давайте меня!”. Молчал один Жуковский, chevalier sans peur et sans reprocher. Наконец этот шум был услышан Елизаветой Дементьевной и моей мамушкой. Они взошли, и появление взрослых особ в одно мгновение прекратило бой. Игнатьевых не только не пригласили на вечер, но прогнали из дома. С тех пор я никогда не встречала и даже ничего о них не слыхала. Живы ли они, бывшие тогда шалуны-ребятишки, а теперь дряхлые старики?..". Вот так-то. А насчет Ушинского и вообще всех основоположников, я думаю, что вклад их в педагогику, как в науку, безусловно, колоссален. Но брать это за философию воспитания, все равно как готовить по книгам Елены Молоховец - несколько не пригодно в современной жизни. Хотя, как основа - это, без сомнения, очень ценный материал. Вообще, ИМХО, увлекаться их трудами стоит людям, способным к трактовке. А то я знавала таких, которые очень буквально воспринимают информацию, и их семьям пришлось нелегко, когда глава семейства начал использовать некоторые источники, как прямое руководство к действию.
Кстати, сама я читала в бумажной книге Ушинского, в педагогических трудах его, что мол, необходимо бороться с детским упрямством очень настойчиво, а для маленьких детей можно и применять в таких случаях розгу....
А что? Прав ведь Ушинский! Это современные педагоги-психологи мудрят чего-то...
Отправлено: 07.07.15 11:40. Заголовок: Мирина пишет: А что..
Мирина пишет:
цитата:
А что? Прав ведь Ушинский! Это современные педагоги-психологи мудрят чего-то...
Ну и отправляйтесь жить в те времена! Без компьютеров телефонов и прочих благ! Ну что захотите вы там жить и чтоб вас так же розгой по попе стегали? Как говорится была бы попа...! Что то вы не горите желанием отведать розги!
Мимо проходил и кого вы подобными упреками воспитаете?
Лично я никого не воспитываю, вообще. Но есть и такие родители, которые считают, что в армии должно служить только "низшее сословие". володька пишет:
цитата:
Не знаю кого как, а меня спец. училищем для малолеток пугали.
Тоже неплохая "бабайка", хотя даже в моём детстве у одной учительницы была "бабайка": кто будет плохо учиться - тот после 8-го класса (у нас ещё десятилетка была) в ПТУ пойдёт. Не для "малолеток", как у Вас, а самое обычное училище "бабайкой" служило - непрестижно для неё было. Даже в нашем городишке.
читала в бумажной книге Ушинского, в педагогических трудах его, что мол, необходимо бороться с детским упрямством очень настойчиво, а для маленьких детей можно и применять в таких случаях розгу...
Мирина пишет:
цитата:
А что? Прав ведь Ушинский!
А мне вот так не кажется. Что считать упрямством, а что проявлением характера? И как потом требовать от ребенка самостоятельности и ответственности, если жестко пресекать всякое своеволие? И потом, процитирую нашего дорогого SS, какой смысл натягивать то, что было сто лет назад, на современные реалии (прости SS за неточность цитаты ). Да, опыт предыдущих поколений, конечно, ценен. Но есть ли смысл постоянно ретроградно жить лицом назад? Сейчас абсолютно другие отношения между родителями и детьми, и это не значит, что они хуже, они просто другие. Так не стоит ли и методы воздействия трансформировать во что-то более рациональное?
Отправлено: 08.07.15 17:43. Заголовок: Мимо проходил пишет:..
Мимо проходил пишет:
цитата:
Не для "малолеток", как у Вас, а самое обычное училище "бабайкой" служило - непрестижно для неё было. Даже в нашем городишке
Ну у нас есть тоже обычные ПТУ, сейчас колледжи, у меня друзья некоторые там учатся и ничего, по-моему любая работа почётна, ведь человек трудиться, по крайней мере меня так родители научили.
Ну у нас есть тоже обычные ПТУ, сейчас колледжи, у меня друзья некоторые там учатся и ничего, по-моему любая работа почётна, ведь человек трудиться, по крайней мере меня так родители научили.
Тоже - "низшее сословие", значит . Вы можете себе представить сына крупного бизнесмена, банкира или чиновника рабочим? Или солдатом? Вот им такие "бабайки" и рассказывают.
Все даты в формате GMT
1 час. Хитов сегодня: 1764
Права: смайлы да, картинки да, шрифты да, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
Отправлено: 06.07.15 10:35. Заголовок: Девица Березница
). Да, опыт предыдущих поколений, конечно, ценен. Но есть ли смысл постоянно ретроградно жить лицом назад? Сейчас абсолютно другие отношения между родителями и детьми, и это не значит, что они хуже, они просто другие. Так не стоит ли и методы воздействия трансформировать во что-то более рациональное?
. Вы можете себе представить сына крупного бизнесмена, банкира или чиновника рабочим? Или солдатом? Вот им такие "бабайки" и рассказывают.
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума
